教研動(dòng)態(tài)

每一次考試和分析都是一次蛻變的契機(jī)。為了分析月考中的各科成績(jī)，總結(jié)考試中暴露出的問(wèn)題，真正達(dá)到以考促學(xué)、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的目的，高一普高年級(jí)于3月23日中午召開(kāi)了第一次月考成績(jī)分析會(huì)。高一年級(jí)分管校長(zhǎng)唐校長(zhǎng)、年級(jí)主任以及所有普高教師列席了會(huì)議。

會(huì)議由王蘇主任主持，會(huì)議分為三項(xiàng)議程。

首先，由物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史以及信息七門功課的備課組長(zhǎng)依次進(jìn)行發(fā)言，分析本次考試試卷難度，試卷中所暴露的問(wèn)題，并提出后續(xù)的解決措施。嚴(yán)抓后進(jìn)生，保證合格性過(guò)線率。

接著，由王主任針對(duì)本次考試進(jìn)行總體分析。通過(guò)表格清晰明了的講解了本次考試的各項(xiàng)數(shù)值，剖析考試中暴露的不足，總結(jié)現(xiàn)階段存在問(wèn)題。通過(guò)成績(jī)對(duì)比，為保證合格性過(guò)線率，王主任為高一年級(jí)的總體教學(xué)提出了以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：1.重基礎(chǔ)，各科安排一次早晚讀，不間斷進(jìn)行周測(cè)；2.抓后進(jìn)，通過(guò)本次考試，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行跟蹤分析；3營(yíng)氛圍，班主任在班級(jí)營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)家校溝通，讓學(xué)生增強(qiáng)危機(jī)感。

最后，由唐校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，唐校長(zhǎng)結(jié)合開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)情況，對(duì)全體教師提出了以下幾點(diǎn)要求。第一，各學(xué)科均衡發(fā)展，部分學(xué)科放慢步調(diào)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，綜合考慮個(gè)體差異；第二，班主任強(qiáng)化班級(jí)管理，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，減少乃至杜絕學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為；第三，加強(qiáng)集體教研，同學(xué)科組要互通有無(wú)，互幫互助，集思廣益，反思進(jìn)取。唐校長(zhǎng)的講話既對(duì)教學(xué)教研提出要求，又對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行了指導(dǎo)。

此次月考成績(jī)會(huì)既是對(duì)一個(gè)多月以來(lái)工作的一次剖析和總結(jié)，也是新起點(diǎn)的動(dòng)員會(huì)，全體高一普高教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，同心同力，全心全力投入教學(xué)工作中，與學(xué)生一起，用奮斗創(chuàng)造歷史，用實(shí)干再創(chuàng)佳績(jī)。