日期：2021-04-13 21:558 來源：揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校
各學(xué)科教研組長分別就本學(xué)科近期的新高考研究情況 進(jìn)行了交流發(fā)言，充分思考了“新高考、新教材、新課標(biāo)”形式下，新高考的變化趨勢、學(xué)科考查能力要求和相應(yīng)的教學(xué)策略。在細(xì)致研究新高考的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了堅持立德樹人、以文化人；把核心素養(yǎng)貫穿在教學(xué)始終，從課程的高度設(shè)計教學(xué)；重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的情感體驗，全面把握學(xué)科知識的本質(zhì)聯(lián)系；重視學(xué)科間的融合，強(qiáng)化知識整合和遷移能力；先學(xué)后教，以學(xué)定教，突出學(xué)生的主體性。
最后，朱為群副校長作總結(jié)發(fā)言，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新思想新觀念，及時調(diào)整自己的教學(xué)方式，把學(xué)科核心素養(yǎng)貫穿于教學(xué)過程中，積極適應(yīng)新高考、對接新課標(biāo)、落實(shí)新要求。要深入研究切實(shí)有效的應(yīng)對性措施，不斷提高教師的綜合能力和素養(yǎng)要，重視學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，新高考的研究一直在路上。
通過本次座談會，老師們對今后如何開展具體的研究工作有了明確的方向，相信在對新課標(biāo)、新高考的思考與研究中一定會不斷地完善教師的專業(yè)知識，提升教學(xué)水平，為學(xué)校高品質(zhì)教育建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
